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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2012-05-15
Journal:美术大观
Issue:5
Page Number:176-177
ISSN No.:1002-2953
Key Words:设计竞赛;激增;工业设计教学
Abstract:本文以我国工业设计教育与激增的设计竞赛现象为研究课题,分析设计竞赛激增对工业设计教学的影响。提出了理性引导学生参与设计竞赛,并具体评述了如何合理安排竞赛时间、选择竞赛内容及处理特殊问题的方式。
Pre One:浅析由社会价值推动的工业设计创造力
Next One:“危机决策理论”在地震个人应急自救产品设计研究中的心理学应用意义
