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小学期密集学时情况下"分析力学基础"的考核方式探索

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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2018-01-30

Journal:中国校外教育(下旬刊)

Issue:1

Page Number:72,83

ISSN No.:1004-8502

Key Words:高等教育 分析力学基础 密集学时 考核方式

Abstract:学校采用春、夏和秋三学期制度,土木水利专业学生的一门重要选修课《分析力学基础》安排在夏季小学期,2周内完成,每周12学时.这样密集的学时安排给《分析力学基础》这样一门逻辑性强、难度大、需要大量习题练习才能理解的课程的教学带来很大挑战.课题组通过预习环节检查、课堂表现打分、课后作业打分和最后自行出题、一题多解大作业这四种考核方式,激励学生自主学习,激发他们的主观能动性,以保证密集学时情况下达到相同的知识和能力目标.

Pre One:A two-phase approach based on sequential approximation for reliability-based design optimization

Next One:Computational efficiency of accelerated particle swarm optimization combined with different chaotic maps for global optimization