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Indexed by:会议论文
Date of Publication:2010-07-31
Page Number:366-369
Key Words:高等院校;《计算机组成与结构》;教学模式;课程体系
Abstract: 分析了研究型教学模式的内涵及计算机组成与结构课程的特点，阐述了如何以研究型教学方法改造课程体系各个环节的思路，从而提高教学质量。
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