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性别：女
毕业院校：四平职业大学
所在单位：软件学院、国际信息与软件学院
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实验课成绩分布要求正态分布合理性的探讨
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论文类型：期刊论文
发表时间：2017-01-01
发表刊物：中国校外教育（下旬刊）
卷号：2017
期号：z1
页面范围：35
ISSN号：1004-8502
关键字：实验课教学;正态分布;绝对化;考试成绩
摘要：作为一名从业多年的实验教师,通过对所教授的两门基础实验课的成绩分布情况,反思了考试成绩正态分布绝对化在实验课成绩分析评价中的不合理性,提出把握正态分布的"度",辩证看待正态分布在实验课程教学质量评价体系中的作用,不要人为的去满足正态分布.