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副教授
性别：女
毕业院校：华东师范大学
学位：学士
所在单位：开发区校区管理委员会
电子邮箱：fanyu@dlut.edu.cn
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ESP教学中的学习共同体的构建--BP辩论中的角色任务对ESP教学的启示
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论文类型：期刊论文
发表时间：2014-01-01
发表刊物：校园英语（中旬）
期号：12
页面范围：59-59
ISSN号：1009-6426
关键字：角色任务;学习共同体;职业能力
摘要：英国议会制辩论中辩手不但要“立我方、批对方”，还要完成独特的角色任务，因此需要辩手具有相应的能力，这些能力与职业能力有很多相似之处。因此以议会制辩论训练为启示，在ESP教学过程中建立学习共同体，学生在学习共同体中通过一系列互动，实现知识构建、身份构建以及职业能力提高。