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论文类型：期刊论文

发表时间：2017-04-20

发表刊物：开封教育学院学报

卷号：37

期号：4

页面范围：104-106

ISSN号：1008-9640

关键字：导师制;实证研究;指导方式;指导频率;选配机制

摘要：本科生导师制已成为高校育人工作的重要载体.实施本科生导师制是推进高校全员、全过程、全方位育人工作的重要举措,完善其运行和管理机制,充分发挥导师制在高校中的育人功能,对于高校实现立德树人的工作目标具有积极意义.本文结合大连理工大学本科生导师制的实施情况,以大连理工大学某工科学院学生为样本,对本科生导师制的实效性进行实证研究,探讨其影响因素.研究结果表明,师生沟通频率、沟通方式、导师的选配方式对导师制的实效性有显著影响.