Liang LANG

Associate Professor   Supervisor of Master's Candidates

Title : 建筑系主任

Gender:Male

Alma Mater:大连理工大学

Degree:Master's Degree

School/Department:建筑与艺术学院

Discipline:Architecture

E-Mail:langbright621@dlut.edu.cn


Educational Experience

2005.9 -- 2008.6

大连理工大学       建筑设计及其理论       Master's Degree

2000.9 -- 2005.6

大连理工大学       建筑学       Bachelor's Degree

Research Focus

西方近现代建筑史;建筑遗产保护

近代建筑遗产保护与再利用

建筑史论教学模式与方法

Work Experience

2015.12 -- 2016.12

Sapienza University of Rome      Faculty of Architecture      Visiting Scholar      End

2011.12 -- Now

大连理工大学建筑与艺术学院      讲师

2008.7 -- Now

大连理工大学建筑与艺术学院      助教

Profile

郎亮,建筑与艺术学院副教授,硕士生导师,建筑系系主任,意大利罗马大学建筑学院访问学者,研究关注近现代建筑历史与理论、近代建筑遗产保护等。主持及参与各级科研项目和工程设计实践多项,在国内外学术期刊发表论文20余篇。主持辽宁省一流本课课程,主持及参与各级教改项目10余项,获各类教学成果奖6项,指导学生多次在全国高水平竞赛中获奖。

 

1研究方向

[1]近现代建筑历史与理论

[2]近代建筑遗产保护与再利用

[3]建筑史论教学模式与方法

 

2代表性论文

[1] Lang, L. (1). Architectural Research and Reutilization of Lvshun Public High School Site [J]. Journal of Building Construction and Planning Research, 2022, 12(10): 125-139.

[2] Lang, L. (1). Abandoned Urban Heritage: Silent Still or Vocal Anew [J]. L'architettura delle città - The Journal of the Scientific Society Ludovico Quaroni, 2021, 12(19): 165-179.

[3]郎亮(1).群落视角下的近代建筑遗产保护策略研究.第三届建成遗产国际学术研讨会[C].西安.2021(10).

[4]郎亮(1).罗马特里米尼火车站的历史研究(1860-1950)[J].新建筑.2018(1): 99-103.

[5] LANG, L. (1). Understanding and Assessing Modern Architectural Heritage: Value-Oriented Contextual Interpretation Based on Dalian (China) Case Study [A]. UIA 2017 Seoul Proceedings [C]. Seoul: UIA 2017 SEOUL & FIKA. 2017(09).

[6]郎亮(2).“模数”亦或“模式化”?——西方古典建筑与中国古代建筑模数制度建造意义之思考[J].南方建筑.2017(06):100-105.

[7]郎亮(1).建筑学专业建筑史课程思政建设探索与实践[J].当代建筑.2021(11): 66-68.

[8]郎亮(1).基于当代学生特点认知的外国近现代建筑史课程问卷调查[C].2018全国建筑教育学术研讨会论文集.北京:中国建筑工业出版社,2018(11): 182-185.

[9]郎亮(1).城市遗产的在地认知与外国建筑史教学改革[C].2017全国建筑教育学术研讨会论文集.北京:中国建筑工业出版社,2017(10): 653-656.

 

3教学研究

[1]“外国近现代建筑史”数字化课程构建研究,国家本科教学工程项目,2022-2023,负责

[2]建筑学专业建筑史教学“课程思政”改革与实践,大连理工大学教育教学改革基金重点项目,2020-2022,负责

[3]基于“比勘互证”方法的建筑学专业外国近现代建筑史课程教学改革研究,大连理工大学教育教学改革面上项目,2015-2016,负责

[3]“纵向进阶、横向融合”的建筑学专业教学体系改革与实践,辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目,2021-2023,第四参与人

 

4主要获奖

[1]郎亮(1),外国近现代建筑史,辽宁省一流本科课程,2022

[2]郎亮(2),中外建筑简史,辽宁省普通高等教育课程思政示范项目,2023

[3]郎亮(5),建筑学专业综合实践能力培养模式改革与实践,辽宁省教学成果一等奖,2022

[4]郎亮(5),建筑学专业“三位一体”综合实践能力培养模式探索与实践,大连理工大学优秀教学成果一等奖,2022

[5]郎亮(1),由“构成空间”导向“使用空间”——校园咖啡厅/书吧建筑设计,2014全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选“优秀教案”,2014

 

5指导学生获奖

[1]第十届紫金奖•建筑及环境设计大赛,一等奖,2023

[2]第十六届谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛,二等奖,2023

[3]UIA霍普杯2021国际大学生建筑设计竞赛,入围奖,2021

[4]第十五届挑战杯辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛,二等奖,2021

[5]第十五届谷雨杯全国大学生可持续建筑设计竞赛,三等奖,2021

[6]第八届/第七届紫金奖•建筑及环境设计大赛,优秀作品入围奖,2021/2020

[7]第二届Q-CITY国际大学生设计竞赛,优秀奖,2019

[8]2018东南•中国建筑新人赛,BEST 16,2018

[9]2018东南•中国建筑新人赛,BEST 100,2018