主要工作经历

2022年4月至今 任大连理工大学硕士生导师

2021年11月至今 任大连理工大学高等教育研究院讲师

主要学习经历

2016年9月-2021年7月 清华大学教育研究院 获教育学博士学位

（2019年1月-2020年7月 美国印第安纳大学布鲁明顿分校访问学者）

2014年9月-2016年7月 北京师范大学珠海研究院 获教育硕士学位

2009年9月-2013年7月 北京师范大学外文学院 获文学学士学位

研究领域

高等教育管理 比较高等教育 高等教育基本理论 大学生学习与发展

研究课题

主持辽宁省经济社会发展研究课题“辽宁省高校学科结构调整对策研究”（2023lslqnkt-016），在研；

主持中央高校基本科研业务费引进人才资助项目“共同富裕视阈下高等教育社会服务研究”（DUT22RC(3)037），在研；

参与教育部人文社会科学研究青年基金项目“世界一流大学专业设置的逻辑理路研究”（22YJC880044），在研；

参与教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“双一流建设背景下我国高校评价体系改革研究”（17JZD056），在研。

主要著作：

史静寰,罗燕,赵琳,文雯,郭菲,黄雨恒等. 走向普及化阶段的中国大学生学习与发展研究[M].浙江教育出版社. 2021-12.（撰写第六章）

主要论文：

Yang Fan, Li Kangxi, Zhu Yushuang, Li Ruilin. Educational Technology in Language Assessment: Enhancing Writing Assessment Literacy Through the Pigai AES System. The 8th International Conference on Frontiers of Educational Technologies.2022 (EI 收录）

李瑞琳,Hamish Coates. 从服务到参与：大学与社会关系概念的升级与重构[J].高教探索,2021(11):13-18.（CSSCI扩展版）

李瑞琳,史静寰. 如何评价大学的社会服务功能：美国卡内基高校社区参与分类2020年新动向及其启示[J].江苏高教,2021(7):112-118.（CSSCI期刊）

Yan Luo, Fei Guo & Ruilin Li. Gender Equality and Expansion of Higher Education: testing effectively maintained inequality theory against the case of China. International Journal of Educational Research, 2021,110:1-12. （SSCI期刊）

李瑞琳,王文. 农村女大学生学习投入与学习收获的特点及影响机制研究[J].教育发展研究,2020,40(23):9-16. （CSSCI期刊）

李瑞琳,Hamish Coates. 我国大学社会服务职能发展：国际经验、现实问题与政策建议[J].高校教育管理,2020,14(4):96-106. （CSSCI期刊）

刘路,洪茜,李瑞琳,Hamish Coates. 美、澳、日三国评价大学社会服务的经验与启示[J].清华大学教育研究,2020,41(1):134-141. （CSSCI期刊）