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Date of Publication:2011-01-01
Journal:中国科教创新导刊
Issue:19
Page Number:16-17
ISSN No.:1673-9795
Key Words:建筑材料;实验教学;竞赛机制;创新意识和能力;团队精神
Abstract:实验教学历来是建筑材料课程教学中不可忽视的环节,本文在总结了建筑材料课程实验教学内容庞杂、涉及标准规范多、逻辑性较差等特点的基础上,结合"核心教学法",在实验教学环节引入竞赛机制,以激发学生的学习兴趣、调动学生学习的主动性和积极性,培养和提高学生的创新意识和研究能力,培养团队精神.在改善实验教学效果的同时,提升课程的整体教学质量.对土木工程类专业技术课程的实践教学是一个非常有益的探索.
