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Indexed by:Journal Papers
Date of Publication:2019-01-01
Journal:计算机教育
Volume:300
Issue:12
Page Number:51-54
ISSN No.:1672-5913
Key Words:翻转课堂;多课程联动;互联网+;知识主线
Abstract:针对高年级本科生课堂上学习积极性不足、应付考试、实际工程较少等问题,分析当前各课程独立教学模式的弊端,结合"互联网+"和翻转课堂,提出网络安全专业方向多门课程联动的教学模式,以大连理工大学软件学院为例,阐述具体的实施方案和提升的教学效果.
