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论文类型：期刊论文

发表时间：2011-11-20

发表刊物：实验技术与管理

收录刊物：PKU、ISTIC

卷号：28

期号：11

页面范围：109-111

ISSN号：1002-4956

关键字：实验教学方法;创新意识;物理化学实验

摘要：采用科学设疑的方法,引导学生逐渐加深对实验原理和仪器工作原理的认识,培养学生用已知分析未知的思维习惯.辨证看待学生的错误操作和错误实验结果,启发学生从错误中体会现象和理论之间的内在联系,学会分析问题的方法和手段.引导学生善用对比方法,建立不同实验所采用的方法学的立体知识网络.根据学生的兴趣和疑问,灵活调整实验内容.提高学生解决实际问题的能力.多样化的物理化学实验教学方法,突出学生的主体性,培养其创新意识,取得了良好的教学效果.