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论文类型：期刊论文
发表时间：2013-02-06
发表刊物：教育教学论坛
期号：6
页面范围：199-199,200
ISSN号：1674-9324
关键字：线性代数;多媒体;教学
摘要：教育信息化是教育发展的一个关键环节，课程信息化已经成为教育工作者面临的一项重要任务。多媒体教学是课程信息化的一部分。多年来，人们从多角度研究了多媒体对教学的利与弊，本文结合线性代数课的特点与教学内容探讨了如何正确利用多媒体技术改善教学条件，促进教学质量的提高。