Hits:
Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2006-09-30
Journal:大学英语(学术版)
Issue:02
Page Number:304-306
ISSN No.:1000-0445
Key Words:ESA教学法;激活;教学
Abstract:本文介绍、研究了Harmer的教学理论ESA教学法,并探讨如何借鉴这种教学法激活英语听说课的教学。
Pre One:论理工科大学四级后开设英美文学课的必要性
Next One:相互比较见其长——谈整体信息阅读法引进大学英语普通班精读课
