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论文类型：期刊论文

发表时间：2014-10-20

发表刊物：实验技术与管理

收录刊物：PKU、ISTIC

期号：10

页面范围：51-54

ISSN号：1002-4956

关键字：工程训练;工程训练中心;工程教育;创新发展;生成逻辑

摘要：工程训练作为新时期我国高校培养创新型工程人才的重要实践教育方式，顺应了第三次科学技术革命的需要。在国家、政府、社会和工程训练参与主体的合力下，工程训练逐步走上了多元主体共同参与、多领域协调推进的创新发展道路，硬件水平得到显著提升，实现了内涵式发展，发挥着强大的辐射效应。但还应从理论指导实践方面理清工程训练相关概念，明确创新发展的方向；加强人文关怀，以先进的工程文化引领工程训练的创新开展；树立工程训练系统观，从搭建基于R F ID的工程训练综合教学管理平台等方面着手，推动工程训练持续创新，促进工程教育向前发展。