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论文类型：期刊论文

发表时间：2009-12-25

发表刊物：宁波大学学报（教育科学版）

卷号：31

期号：6

页面范围：20-24

ISSN号：1008-0627

关键字：高等工程教育;专业认证;研究综述

摘要：目前,我国高等工程教育专业认证工作已经进入专业推进阶段.文献资料从基本以编译、介绍为主转向注重专业认证体系设计的基本理念、认证标准与程序等微观领域的研究;更加侧重对<华盛顿协议>签约国高等工程教育专业认证的历史进程、申请中遇到的困难以及解决策略的研究.但与此同时,认证院校类型不够多、认证指标体系不够明确、认证程序中的监督和申诉机制不够健全等问题都亟待从理论上加以深入研究和探讨.