杨连生
个人信息Personal Information
教授
专职思想政治理论课教师
博士生导师
硕士生导师
性别:男
毕业院校:大连理工大学
学位:博士
所在单位:马克思主义学院
学科:高等教育学. 教育管理. 思想政治教育
办公地点:大连理工大学校部文科楼
联系方式:0411-84707554
电子邮箱:ylsh@dlut.edu.cn
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知识观演进视野中教育评价理论的嬗变
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论文类型:期刊论文
发表时间:2008-12-20
发表刊物:理论观察
期号:6
页面范围:86-87
ISSN号:1009-2234
关键字:知识观;教育评价;教育活动
摘要:知识观的演进和发展同教育评价的联系密切.在知识观演进过程中,实证主义知识观、人文主义知识观、女性主义知识观、后现代主义知识观对教育评价理论有着深远的影响,在教育评价的实践过程中,教育评价的关注点已从注重知识结果的终结性评价转移到注重知识过程中的形成性评价,教育评价的范围也在不断扩大.