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发布时间：2019-03-10

论文类型：期刊论文

发表时间：2013-12-21

发表刊物：中国电力教育

期号：33

页面范围：108-109

ISSN号：1007-0079

关键字：电气故障;电路理论;实践;教学

摘要：通过典型的电气故障案例形象具体地传授电路理论知识，引导学生观察发生在身边的电气故障现象，主动分析电气故障的原因，并采用所学习的电路知识排查和修复电气故障，尝试将理论教学和实践教学紧密结合。努力改变传统的单向传授型课堂教学模式，探索研讨型电路理论课程教学模式，在课堂教学中，创造分析、探索、研讨的教学环境和教学氛围，引导学生主动学习、主动思考和主动实践。