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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2013-06-15
Journal:大连海事大学学报（社会科学版）
Volume:12
Issue:3
Page Number:113-116
ISSN No.:1671-7031
Key Words:英语;感知学习风格;写作策略
Abstract:以有效提高理工类院校大学生的英语写作能力为出发点,通过问卷调查研究学习者的感知学习风格偏好、写作策略的使用情况以及感知学习风格对写作策略选择的影响.结果发现:被试者整体偏好视觉型、体验型和独立型学习风格,而最不喜欢集体合作型学习风格；被试者的英语写作策略使用情况整体不太理想,最常用的写作策略是补偿策略、记忆策略,而最少使用的是元认知策略和情感策略；学习者的学习风格对其写作策略选择产生显著影响.
