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王义静
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论文成果
关于大学英语教学改革的若干思考
点击次数：
论文类型：
期刊论文
发表时间：
2000-12-15
发表刊物：
航海教育研究
文献类型：
J
期号：
04
页面范围：
57-58
ISSN号：
1006-8724
关键字：
输入;吸收;互动;语言习得
摘要：
分析了语言输入和语言吸收两个概念的含义 ,指出语言输入不等于语言吸收 ,并探讨了从语言输入转化为语言吸收的方式 ,着重说明了互动是完成从语言输入到语言吸收的最佳方式
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隐喻认知和英语多义词学习
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