点击次数：

论文类型：期刊论文

发表时间：2015-12-15

发表刊物：图学学报

收录刊物：ISTIC、CSCD

卷号：36

期号：6

页面范围：819-827

ISSN号：2095-302X

关键字：图学;教材;教学;实践;应用

摘要：讨论大图学下的教学理念与方法及大图学学科系列教材的配套建设问题.从学科分类、图学的科学基础、计算基础、图学实践、图学应用等各个角度讨论了图学的理论教学与实践教学,以及各学科间的相互关系.基于形是图之源,图是形的载体的认识基础,给出了工程图学、画法几何、计算机图形学、计算机图像学等主要教材的一些编写原则.基于图学的根本是几何,建议专门编写一本《图学计算基础》作为图学的公共教材.