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姜东光

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浅论数值模拟方法对培养学生研究性学习能力的作用
  • Hits:
  • Indexed by:

    会议论文

  • First Author:

    奚衍斌

  • Co-author:

    李雪春,余虹,姜东光

  • Date of Publication:

    2007-08-01

  • Document Type:

    A

  • Page Number:

    190-192

  • Key Words:

    大学物理;数值模拟;研究性学习;学习能力;学习兴趣

  • Abstract:

    数值模拟是理论和实验科学领域经常运用的一种重要研究手段.本文围绕在大学物理学中引入数值模拟的做法,针对培养学生研究性学习能力的有效性,总结了提高学生学习兴趣和科学研究能力的实践经验.

Pre One:通过开放性物理模型构建 培养学生研究性学习和创新能力

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