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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2005-02-10

Journal:中国大学教学

Included Journals:CSSCI

Issue:2

Page Number:15-18

ISSN No.:1005-0450

Key Words:后现代主义;教育思想;人文教育

Abstract:20世纪后半叶,在欧洲大陆悄然兴起了一种哲学文化思潮--后现代主义,作为后现代社会(后工业社会、信息社会、晚期资本主义等)的产物,自诞生之日起,后现代主义就犹如一阵狂飙,对现代社会、现代文化中的种种弊端发起了猛烈的攻击,引起了人们普遍的关注,广泛渗透到社会科学和人文学科诸多领域,教育尤其是高等教育领域也不例外.进入90年代,后现代思想在中国思想文化界受到了热烈的关注,遗憾的是此景不长,不少人认为"同一性的失效"、"元话语的消失"、"多元主义"等这些后现代话语在中国找不到它们生存的语境,他们纯属舶来品,在中国传统文化中缺少深厚的历史根基,因此,中国文化与后现代主义似乎风马牛不相及.