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Date of Publication: 2010-03-22

Journal: 黑龙江教育(高教研究与评估版)

Issue: 3

Page Number: 39-42

ISSN: 1002-4107

Key Words: 高等工程教育;专业认证;异同

Abstract: 20世纪90年代以来,高等工程教育专业认证成为各国高等工程教育改革共同关注的焦点.我国与日本相比,在高等工程教育专业认证的背景、发展规模、认证标准、认证程序与结果等方面,都存在着若干异同点.日本作为第一个加入<华盛顿协议>的非英语国家,有很多经验值得借鉴.分析这些异同点,对推进我国高等工程教育专业认证工作具有指导意义.