点击次数：

论文类型：期刊论文

第一作者：邢金明

合写作者：郑秀丽,曹平

发表时间：2014-03-01

发表刊物：中国学校体育

期号：3

页面范围：27-28

关键字：学生个体差异;差异性;篮球课;应对策略;

摘要：<正>一、篮球课教学现状及发展分析就目前篮球课教学的现状来看,学生在教学过程当中存在着以下几点差异性:第一点,程度性差异,有些学生对于篮球运动有着高涨的热情和兴趣,因此在平时的生活和学习过程当中,能够较快的接受此类信息的熏陶,也能够积极的参加篮球运动,从而个人的身体素质和篮球技巧接受程度要好于一般的学生;而有的学生对于篮球运动天生没有热情,因此在篮球课教学时教师传递的相关篮球知识和技巧,潜意识里会抵制此类信息的摄入,随着时