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Date of Publication:2008-11-26
Journal:当代青年研究
Issue:11
Page Number:67-70
ISSN No.:1006-1789
Key Words:系列计划 美国大学生 人格发展
Abstract:20世纪70年代,美国加州大学欧文分校开展了一项关于大学生人格发展的实验研究,主要包括课程设置、环境创设、跟踪测评等内容与方法,被称为"系列计划".尽管这项研究已经过去多年,但其对于提高我国大学生人格教育研究的科学性、系统性与操作性仍具有重要价值.