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论文类型：会议论文

发表时间：2013-08-10

关键字：高等教育;过程装备与控制工程专业;课程建设;教学设计

摘要：随着现代计算机技术快速发展和力学分析方法不断成熟,压力容器分析设计技术日趋得到广泛应用,而目前国内压力容器分析设计人员缺口很大,传统单一"压力容器设计"课程已无法满足培养新形势下国家对压力容器设计人员的需求.为此,本文提出在研究生阶段开设"压力容器分析设计"课程,并实施"过控"专业压力容器系列课本硕一体化教学设计与培养实践.论文阐述了在这种一体化教学设计下的分层次、分基础又相互贯通的培养思路与教学方法,以及对教学实施过程中存在的问题进行了剖析,以期为国内同专业同类课程建设提供参考.