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Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2013-02-28

Journal: 化工高等教育

Volume: 30

Issue: 1

Page Number: 35-37,53

ISSN: 1000-6168

Key Words: 化工原理;课程设计;教学模式

Abstract: 本文针对化工原理课程设计存在的题目单一、物系和案例库不完善、考核方式过于简单、工程能力和创新能力训练不理想、抄袭严重等问题,对课程设计的教学内容、教学模式和考核方式等方面提出了改进措施.我校的实践表明,这些改进措施有效地提高了课程设计教学质量.