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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2018-05-15
Journal:建筑与文化
Issue:5
Page Number:91-92
ISSN No.:1672-4909
Key Words:居住区;儿童活动环境;认知教育;安全性与益智性;设计原则
Abstract:随着社会的进步,儿童的生活状况日益得到广泛关注.构建一个能为他们带来浓厚兴趣且寓教于乐的活动环境是非常具有现实意义的.文章从居住区儿童活动环境的基本特点出发,结合认知教育的特点进一步分析家长及儿童对该类场地的需求,探索出集安全性、益智性于一体的居住区儿童活动环境的设计原则和模式,详细探讨有助于激发儿童独立自主能力,有益于儿童身心健康成长的居住区儿童活动场所设计原则的相关内容.
