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Indexed by:会议论文
Date of Publication:2000-08-01
Page Number:40～41
Key Words:工科物理教育;物理教学论;教学改革;多媒体技术
Abstract:该文讨论了多媒体教学技术与工科物理教育的关系，介绍了研究人员应用多媒体技术的一些体会。
Pre One:介质靶表面的充电效应对等离子体浸没离子注入过程中鞘层特性的影响
Next One:伴生高阻层电阻率的估算
