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论文类型：期刊论文

发表时间：2010-11-15

发表刊物：社科纵横

卷号：25

期号：11

页面范围：176-178

ISSN号：1007-9106

关键字：交替传译;笔记;注意;认知

摘要：口译不是单纯地从语言A到语言B的解码和编码.它涉及到思维机制的运行.对口译的研究呈跨学科性.该论文拟从认知心理学学科下的注意理论出发,探讨注意因素在口译过程中的作用.利用SPSS软件分析对受试者进行的测试与问答数据,得出以下结论:注意水平与口译水平呈正相关关系;笔记与记忆对注意的影响显著;初学者注意力主要分布在听辨、回忆和读笔记环节中.