Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2009-04-15

Journal: 电气电子教学学报

Volume: 31

Issue: 2

Page Number: 25-27,30

ISSN: 1008-0686

Key Words: 物理学 电工学 电路 国家标准

Abstract: 本文对比分析了中学及大学物理、电工学和电路课程的相关教学内容,研究了各门课程在使用约定、符号、术语和定义等诸多方面的不同之处,指出了一些不符合国家标准的用法,并提出相关建议,期望在教育的全过程中能够将这些问题加以统一,减少歧义,降低教学难度,更便于学术交流.通过对相同内容、不同教学方法的对比分析,笔者认为各门课程在制定基本要求和编写教材时应加强联系与合作,相互借鉴.