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发表时间：2019-10-08

论文类型：期刊论文

发表时间：2013-09-15

发表刊物：新疆财经大学学报

期号：3

页面范围：66-70

ISSN号：1671-9840

关键字：大学英语;分科英语;趋势

摘要：大学英语教学在我国高校本科培养方案中占据着非常重要的地位.本文通过已有文献和调查问卷分析目前我国高校大学英语教学中存在的问题,如学生对英语教学的满意度低、学生实际应用能力低等；并认为以内容为依托的教学理论(Content-based Instruction)框架下的分科英语教学主要针对学生的自身需求和专业特色,是解决大学英语教学现存问题的有效途径,是中国高校大学英语教学发展的趋势.