宋丹

个人信息Personal Information

研究员

博士生导师

硕士生导师

主要任职:党委常务副书记、党校校长

性别:男

毕业院校:大连理工大学

学位:博士

所在单位:高等教育研究院

学科:教育管理

电子邮箱:songdan@dlut.edu.cn

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论文成果

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高等教育机会公平的内在逻辑及其制度建构

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论文类型:期刊论文

发表时间:2017-05-05

发表刊物:高教探索

收录刊物:CSSCI

期号:5

页面范围:5-10

ISSN号:1673-9760

关键字:高等教育公平;教育机会;内在逻辑;制度实现

摘要:高等教育公平是一个统合概念,它是以机会公平为逻辑基点,逐步实现向过程公平和结果公平的拓展.高等教育机会分配的机制十分复杂,既受到学生个人禀赋与努力程度的直接影响,也受到家庭、社会等先赋条件的支持与干预,这些因素的综合作用使高等教育机会配置方面表现出空间结构、阶层结构等差异性特征,引起高等教育机会的不平等.解决高等教育机会公平问题的关键在于制度的顶层设计,即从"平等原则"、"差异原则"、"补偿原则"出发,建立并完善高等教育公平发展的制度体系,注重制度改革的系统性及配套措施,实现完善制度与优化制度伦理的和谐统一.