Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2017-08-15

Journal: 物理与工程

Issue: S1

Page Number: 193-196

ISSN: 1009-7104

Key Words: 物理实验;慕课;实验改革;微课

Abstract: 本文根据当前物理实验教学特点及本校的实验教学情况,对如何合理利用慕课的优势来提高物理实验教学质量进行了研究。利用慕课的优势和特点可以有效协调课堂内学习与课堂外学习关系,强化课前和课后两个重要实验环节,增强教师与学生之间的互动与沟通,实现以教师为中心的教学模式向以学生为中心的新模式转变,真正做到课堂翻转,全面提高大学物理实验的教学质量。