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Date of Publication:2016-01-01

Journal:课程教育研究（新教师教学）

Issue:15

Page Number:260-261

ISSN No.:2095-3089

Key Words:计算机科学;ACM国际大学生竞赛;教学方法

Abstract:针对目前大学计算机学科教学与实践在培养计算机人才上的不足,提出了以ACM-ICPC竞赛为依托的计算机科学方向的理论教学内容和实践教学方法,引入ACM-ICPC竞赛注重学生思维能力和计算机实现算法的考核方式,强化以赛代练的实践环节,培养学生的算法设计能力、编程技巧、逻辑思维能力以及良好的协作精神,实践证明通过ACM-ICPC竞赛的模式及其培训能切实提升学生的程序设计和实现能力,培养社会真正需要的创新型计算机科学人才.