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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2005-12-30
Journal:实验室研究与探索
Included Journals:ISTIC
Issue:S1
Page Number:391-393
ISSN No.:1006-7167
Key Words:课程设计;合作能力培养;自动控制原理
Abstract:通过对《自动控制原理》课程设计内容及实验装置的更新改造,提供一个机会,让学生分组分工合作完成课程设计任务,使学生从中学会发挥群体作用和受到合作能力的培养。经过教学实践,表明这是一种提高学生综合素质的有效方式。
