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论文类型：期刊论文

发表时间：2016-10-19

发表刊物：教育教学论坛

期号：42

页面范围：226-227

ISSN号：1674-9324

关键字：土力学;课程教学;质量控制

摘要：结合多年的土力学课程教学经历，为提高土力学教学质量，在课堂理论课教学、实验课教学、课后学习、设计工程案例分析以及考试等环节进行了改进探索。实践表明，教学质量得到了较好的控制，取得了较好的教学效果。