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论文类型：期刊论文

发表时间：2015-09-15

发表刊物：航海教育研究

卷号：32

期号：3

页面范围：33-37

ISSN号：1006-8724

关键字：全日制工程硕士;教学质量;评估模型;层次分析;模糊综合评判

摘要：结合大连海事大学基于"大交通"特色全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究和实践,根据全日制专业硕士培养目标特征,设计了对应分级指标体系,基于层次分析法、模糊综合评判法及九级标度法建立了AHP-模糊评价分析模型,并对交通运输工程专业全日制专业学位研究生培养进行了质量评估应用研究.