引入积极心理学提高大学生毕业设计质量
Release Time:2019-03-10 Hits:
Indexed by: Journal Papers
Date of Publication: 2015-05-27
Journal: 教育教学论坛
Issue: 21
Page Number: 8-9
ISSN: 1674-9324
Key Words: 大学生;毕业设计;积极心理学;质量控制
Abstract: 对本科生毕业设计环节存在的主要问题、原因及其对策进行了较为全面的分析；提出将积极心理学及接受理论引入本科生毕业设计指导过程，对一些落后思想意识甚至偏见进行“干预治疗”，使其自我调节、反省、学习、提高，内化其意识，外化其行为，全面提高毕业设计质量。