Release Time:2019-03-10  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2010-08-10

Journal: 中国电化教育

Included Journals: CSSCI、PKU

Issue: 8

Page Number: 101-104,108

ISSN: 1006-9860

Key Words: B-learning 体育 多媒体 计算机 实验研究

Abstract: 课题组采用行动研究法,在建构主义学习理论指导下,首次提出了计算机支持的体育"混合式"学习策略,它是一种充分体现"教师主导-学生主体"的互动教学方法与过程.该教学策略实现了体育课堂小组合作学习、课堂多媒体学习、网络自主、协作学习等教学和学习方法的优化组合.同时,课题组设计和实施了教学实验,实验结果显示:该教学与传统教学相比,学生的学习兴趣明显提高,锻炼态度有所改善,学生学习成绩有所提高.