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发布时间：2019-03-13

论文类型：期刊论文

发表时间：2018-11-28

发表刊物：大学化学

卷号：33

期号：11

页面范围：6-10

ISSN号：1000-8438

关键字：物理化学;慕课;教学改革;混合式教学

摘要：介绍大连理工大学在“物理化学”中国大学慕课(MOOC)建设及应用于本科教学的一些举措和经验,推广至省内跨校共享,建立了“1+M+N”混合教学新模式.实践表明,开展“线上-线下”混合式教学,应贯穿教学全过程、发挥MOOC的“教学增效”作用,才能更好地培养学生的素质和能力,提升教学质量.