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Date of Publication:2020-01-01
Journal:现代交际
Affiliation of Author(s):国际教育学院（留学生办公室）
Issue:12
Page Number:16-18
Abstract:目前,来华国际学生日趋增多,语言学习刻不容缓。汉语听力课程是国际学生来华学习的必修课。有的老师沿袭"听录音—对答案—讲答案"的旧模式,有的听力课则成了汉语综合课。学术界国际汉语听力教学模式研究整体薄弱,以语境、语块理论为基础的目的性国际学生听力课教学新模式研究,致力于利用语言学中的语块、语境理论,预测汉语材料听力信息,设计国际学生汉语听力教学活动,改变国际汉语听力教学模式,提高国际汉语听力课程的教学效果。
Note:新增回溯数据
