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论文类型：期刊论文

发表时间：2016-06-15

发表刊物：教学与研究

收录刊物：PKU、ISTIC、CSSCI

期号：6

页面范围：92-96

ISSN号：0257-2826

关键字：思想政治理论课教师;道德想象力;培育

摘要：道德想象力是对他人的思想、情感和情境“感同身受”并创造性地发掘可能的道德行为的能力.思想政治理论课教师具备丰沛的道德想象力,是新时期思想政治理论课教师专业发展的内在要求.这不仅有助于增进师生间的思想交流和情感沟通,提升思想政治理论课教学实效性,还能为大学生成长成才提供强有力的思想政治保障.培育思想政治理论课教师的道德想象力,应以增强教师人才队伍引进和人才培养制度的针对性和有效性,提升教师日常管理的人性化水平,拓展教师反思性教学实践的深度广度为着力点.