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Indexed by:期刊论文

Date of Publication:2014-10-28

Journal:实验室科学

Volume:17

Issue:5

Page Number:16-21

ISSN No.:1672-4305

Key Words:机械基础;实验开发;教学实践;实验模式

Abstract:机械基础实验教学开展过程中,一些不足和问题凸显.它们综合体现在实验设计、教学组织、效果评估等各阶段.以凸轮综合特性实验改革创新为契机,从实验设计到教学实践的全过程中分析和找寻制约实验教学的症结所在,并探讨应对之策.在实验的设计实施过程中,总结了高水平实验建设的难点和要点.阐述了实验教学思想的确立,实验设备的研制以及最终教学实践的创新.凸轮综合特性实验已经过了教学实践的考验,教与学达到了预期效果,取得了长足的进步.