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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2011-11-15
Journal:文化学刊
Issue:06
Page Number:56-59
ISSN No.:1673-7725
Key Words:艺术教育;钢琴技能课;教学方法;创新
Abstract:钢琴技能课作为普通高校艺术教育实践课程之一,旨在让学生通过对音乐技能的学习,提高感受美、欣赏美的能力。面对当前钢琴技能课普遍存在的教学模式单一化、因选课学生水平差距导致的教师施教水平受限等诸多难题,亟待教学观念与教学方式的更新,通过"感受、鉴赏、创造"音乐的学习过程,最终实现提升大学生艺术素养和音乐审美能力的目标。