大学教师知识效能评价指标和影响因素体系的构建研究
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论文类型：期刊论文
发表时间：2009-04-10
发表刊物：科学学与科学技术管理
收录刊物：CSSCI、CSCD、PKU
卷号：30
期号：4
页面范围：176-180
ISSN号：1002-0241
关键字：大学教师;知识效能;评价指标;影响因素
摘要：在回顾国内外大学教师评价研究文献的基础上,对知识效能进行了理论分析,解释了大学教师知识效能评价的涵义.根据调查统计数据,运用单一样本T检验和探索性因子分析的方法,构建了大学教师知识效能评价指标和影响因素体系.