Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2017-06-10

Journal: 高校辅导员

Issue: 3

Page Number: 76-79

Key Words: 大学生;社会主义核心价值观;学习;差异;对策

Abstract: 对大学生的抽样调查发现,当前大学生学习社会主义核心价值观态度积极,个人发展需求是学习的首要动力,手机等移动终端是学习的主要途径,自我评价学习效果明显.不同性别、年级、政治面貌、学校类型的大学生学习社会主义核心价值观具有一定差异性.高校应注重融入、推进网络应用、建立长效机制,增强大学生学习社会主义核心价值观实效.