常亮
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论文类型:期刊论文
发表时间:2017-01-22
发表刊物:黑龙江教育(高教研究与评估版)
期号:1
页面范围:57-60
ISSN号:1002-4107
关键字:研究生;自我教育;自组织
摘要:实现研究生群体的自我教育、自我管理与自我服务,是研究生教育管理的目标与宗旨.现行研究生教育管理模式主要包括单一导师制、本科生式教管方式与研究生自我教育管理等三种类型.自组织理论作为全新的自我教育管理理念和模式,是研究生群体实现自我教育管理功能的有效途径.文章通过对大连理工大学研究生自组织的阐述,以研究生党组织为例分析研究生自我教育管理模式,并提出改进研究生自我教育管理模式的对策.