Release Time:2019-03-11  Hits:

Indexed by: Journal Article

Date of Publication: 2011-10-23

Journal: 海外英语(中旬刊)

Issue: 10

Page Number: 519-520

ISSN: 1009-5039

Key Words: 批判思维;思辨能力;阅读能力;精读教学

Abstract: 越来越多的学者、教育人士关注大学生批判思维能力的培养.中国学生在外语学习时通常采用篇章背诵和词汇记忆等方法,而对文本本身没有质疑和挑战,这便给大学外语教师提出了一个课题.该文将借鉴Freebody和Luke提出的四个层次的阅读能力,探讨如何通过大学英语精读教学提高学生批判阅读和批判思维能力.