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Indexed by:期刊论文
Date of Publication:2017-03-15
Journal:建筑与文化
Issue:3
Page Number:94-95
ISSN No.:1672-4909
Key Words:室内设计;主题式教学;教学方法
Abstract:随着国民经济的飞速发展,人们生活水平不断提高,进而对建筑室内环境品质的要求也越来越高.目前,室内设计专业课程任务大多以解决不同使用功能的类型空间设计项目为主,缺少对设计方法及设计中每个环节要素的深入研究和系统训练.学生普遍存在设计偏重就事论事,盲目抄袭、做拼凑设计,方案推敲不够深入、忽略细节及缺少创新点等现象.文章针对上述问题提出了几点环境设计室内设计方向教学方面新的尝试.
